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校党委“三严三实”专题教育实施方案

发布时间:2015年06月03日 被访问  3706  次

 

 

中共通博tb娱乐平台委员会文件

廊电党字[2015]6                 签发人:薛树林

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中共通博tb娱乐平台委员会

关于在党员干部中深入开展

“三严三实”专题教育的实施方案

根据中央办公厅、省委办公厅和市委办公室分别下发的关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方及相关要求,现就2015年我校党员干部深入开展“三严三实”专题教育,提出如下方案。

一、把握总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,落实从严治党新要求,突出学习习近平总书记系列重要讲话精神,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,重点解决领导干部中存在的“不严不实”问题,牢固树立正确政绩观,做到心中有党,心中有民,心中有责,心中有戒。大力发扬我校“知实情、说实话、干实事、鼓实劲、求实效”的“五实”作风,努力在深化“四风”整治、巩固拓展群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、着力强化学校内涵建设上见实效,为主动助力京津冀协同发展凝聚强大动力。结合实际,确定我校的专题教育主题为:以“三严三实”为标尺,聚焦“忠诚干净担当”,进一步发扬“五实”作风,全力打造一流精品学校。

二、明确方法措施

“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,要坚持从严从实,强化问题导向,聚焦对党忠诚、敢于担当、个人干净,以弘扬党的优良传统、模范践行“三严三实”为载体,以优秀领导干部先进事迹为榜样,以违纪违法典型案例为警示,以发扬“五实”作风为具体抓手,坚定信仰严修身,敢于担当严用权,心存敬畏严律己,做到求真务实谋事,脚踏实地创业,忠诚老实做人,做模范践行“三严三实”的党员干部。这次专题教育不要求以集中活动形式开展,不划阶段、不设环节。要作为重大政治任务融入党员干部经常性学习教育,与日常工作有机融合、相互促进。参加范围以党委领导班子成员为重点,并延伸到科级干部及全体党员。组织开展好专题教育要着力抓好以下几个“关键动作”。

1.党委书记带头讲党课。5月份,在认真学习周本顺、王晓东在省市“三严三实”专题教育党课精神基础上,校党委书记要结合专题教育动员部署工作,紧扣“三严三实”主题,联系学校实际,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,带头讲一次党课,党委其他班子成员也要在适当范围讲党课。专题党课一定要结合自己的学习和实践体会,深入思考、联系实际、剖析根源,讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求和努力方向。通过党课教育,引导党员干部充分认识“三严三实”的重大意义、科学内涵和开展“三严三实”专题教育的总体要求、基本方法,积极投身到专题教育中来,增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

2.开展专题学习研讨。党委中心组要坚持个人自学与集中学习相结合,重点分三个专题开展学习研讨。每个专题大体为两个月时间,至少组织2次集中学习研讨。正科级干部要参加校党委班子学习研讨会。

专题一:严以修身,加强理论学习,提升党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动“总开关”。要把学习提高认识贯穿始终,采取个人自学与中心组学习相结合的方式。充分发挥基层党校作用,排除干扰,保证效果。要深入学习党章党纪,学习宪法法律,学习习近平总书记系列重要讲话精神,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》以及中纪委、中组部编印的学习读本。集中研讨如何坚定理想信念,增强道路自信、理论自信和制度自信;如何站稳政治立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和义利观;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。

专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。重点学习《党章》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》。集中研讨如何严格遵守党章、如何落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求、如何强化政治纪律和规矩意识。结合纪念建党94周年庆祝活动、“三严三实”主题党日教育活动、校党委“一先双优”表彰活动,重点就从严治党、依规管党交流经验。

专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,做忠诚干净担当的好干部。重点学习“四大法宝”、相关法律和创新发展典型案例。集中研讨如何坚持民主集中制、如何落实依法治校、如何破解发展难题。做尊法、学法、守法、用法的模范,带头规范办学行为,依法办事,按法律制度行使权力。

3.召开专题民主生活会和组织生活会。年底前,校党委以践行“三严三实”为主题,对照党章等党内制度、纪律和正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评,召开一次高质量的民主生活会。按照党的群众路线教育实践活动党委领导班子民主生活会的程序和质量要求,做好以下规定动作:一是深入查摆问题;二是充分谈心谈话;三是认真撰写对照检查材料;四是召开民主生活会;五是通报民主生活会情况。

4.深化整改落实立规执纪。坚持边学边查边改,每位班子成员都要进一步深化群众路线教育实践活动整改落实工作,针对以往未彻底解决和新产生的实际问题,列出整改清单,建立台账、明确时限,进行专项整治。要建立整改跟踪监督机制,对整改不力的要约谈、提醒和督促。围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等,制定和完善相关制度办法,探索建立践行“三严三实”的长效机制。

三、解决突出问题

开展专题教育,要坚持问题导向,搞好专题研讨。对照“不严不实”的表现,着重解决有悖于“三严三实”的突出问题,思考如何做一个“政治上的明白人、行为上的老实人、作风上的干净人、生活上的健康人”。科级以上党员干部要对照“三严三实” 要求,对照习总书记指出的“七个有之”,深入查找自身表现和存在问题,切实加以警醒和整改。

1.着力解决修身不严的问题。重点是理想信念不坚定、作风庸碌等候问题。通过重温“同呼吸、心相印——习近平总书记在正定”等内容,教育引导党员干部坚定理想信念,提升道德境界。落实党员领导干部直接联系群众制度,校级领导干部要结合参加党员活动日、讲党课,到自己的联系点(教研室、班级)开展蹲点调研活动,帮助解决实际问题,指导基层党建,亲自推动教育教学、招生就业等工作。

2.着力解决用权不严的问题。重点不依规用权、管理欠规范、影响师生切生利益等问题。结合党的群众路线教育实践活动整改落实,集中开展专项整治,集中治理庸懒散拖等。进一步规范招生就业、对外培训、教育收费等办学行为。

3.着力解决律己不严的问题。重点是政治纪律和政治规矩意识不强,违背中央八项规定精神、“四风”根治不到位等问题。重点抓“三个一”:参加一次“三严三实”支部专题党日活动;接受一次法治教育;检查纠正一些自律不严的现象。

4.着力解决谋事不实的问题。对调研不到位、盲目决策、不重实效,只重部署、不重落实等问题进行治理。落实领导干部执行集体决策和个人决定事项清单制度及评议制度,按要求向市委组织部填报《领导干部决策用权报告事项清单》并接受评议。进一步完善干部考核工作,加强考核结果运用,真正把踏实肯干、敢于担当的好干部用起来,形成鲜明的用人导向。

5.着力解决创业不实的问题。重点是为官慵懒,不作为、慢作为,缺乏担当,进取意识不强等问题。主管各项业务工作的校级领导和部门负责人,要认真落实年度勤廉承诺事项,创新岗位业务工作实绩。校主体办、纪检监察部门要联合进行专项督查,确保“五实”作风落地见效。

6.着力解决做人不实的问题。重点解决自律不严、作风不实和表里不一、口是心非等问题。大力开展党风廉政教育和“官德”教育,把道德品行教育列为干部培训的重要内容,杜绝挑拨是非、拉帮结伙、搞小团体等现象。建立科级干部作风纪实档案,加强日常管理监督。落实干部使用“八个坚持、八个反对”,把“三严三实“作为干部考察考核的重要内容和选拔任用的重要依据。

要坚持讲求实效,持续抓好整改。要把着力点放在整改落实上,与教育实践活动的整改相互衔接,确保取得群众满意实效。要坚决贯彻落实党的十八大以来中央和省委、市委出台的各项制度规定,深入推进各项专项整治。要针对领导干部在“不严不实”方面出现的新问题,建制度、立规矩,强化刚性执行,切实解决好“四风”变异、反弹、回潮的问题,解决好为官不为、廉而慢为的问题,解决好只做虚功、不出实招的问题。要加大整改工作力度,对整改不力、落实不到位的要严肃问责。

四、加强组织领导

全校“三严三实”专题教育在学校党委领导下组织进行。要落实党委主体责任,书记要切实履行第一责任人的职责,纳入党建工作述职评议和年度目标责任考核重要内容。坚决防止和杜绝形式主义,对搞形式、走过场的要严肃问责。要发挥党办室协调作用,深入研究谋划,完善实施方案,主动承担责任,精心组织实施,深入开展调研,加强督导检查,随时掌握进展情况,有效传导动力。要加强分类指导,针对各基层支部、各部门提出不同要求,解决实际存在问题。要注重舆论引导,及时宣传专题教育中的先进典型,交流学习成果,营造良好舆论氛围。

                           2015年5月20